宁波城市职业技术学院历届毕业证样本

一、学校概况与历史沿革

宁波城市职业技术学院（简称“NCC”）创建于2003年，是经浙江省人民政府批准、教育部备案，由宁波市人民政府举办的全日制普通高等职业院校。学校前身为1992年邵逸夫先生捐资兴建的宁波师范学院“逸夫高等职业技术教育中心”，1996年随宁波大学合并重组后成立职业技术教育学院，2003年独立建制为宁波城市职业技术学院。作为浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构之一，学校秉承“融林合海、脱本入职”的办学基因，融合原宁波林业学校（1958年建校）和宁波海洋学校（1980年建校）的职教传统，形成“责任文化”引领的育人体系。

学校现有鄞州校区（学府路9号）和奉化校区（峰岭路7号）两大校区，总占地面积约800亩。2020年入选浙江省高水平高职学校建设单位，园林技术、计算机网络技术两大专业群获评A类建设专业群；2024年以“优秀”等级通过省级绩效评价，并在全国高职院校服务贡献典型学校、学生发展指数优秀院校等榜单中名列前茅。

二、院系设置与专业布局

学校构建“3+3”专业群发展体系，下设8个二级学院，开设31个招生专业，覆盖现代服务业、先进制造业、智慧农业三大领域：

• 商学院：电子商务、跨境电子商务、现代物流管理、供应链运营

• 信息与智能工程学院：计算机网络技术、人工智能技术应用、工业互联网技术、智能机器人技术

• 艺术学院：艺术设计、数字媒体艺术设计、环境艺术设计

• 旅游学院：旅游管理、研学旅游管理与服务、智慧旅游技术应用

• 景观生态学院：园林技术、园艺技术、现代农业技术

• 国际学院（宁波TAFE学院）：应用英语（中外合作）、国际商务

• 马克思主义学院：思想政治理论课教学研究

• 创业学院：创新创业教育与实践

2025年新增智能产品开发与应用、智慧旅游技术应用等5个新兴专业，淘汰陈旧专业，形成“分层教学、尊重选择、多样成才”的培养路径。学校拥有中央财政支持专业2个、国家骨干专业5个、省级优势专业5个，在GDI高职专科专业评估中16个专业进入A档。

三、师资力量与教学创新

学校现有教职员工547人，其中专任教师345人，正高职称36人，副高职称137人，硕博学历教师占比82.2%，“双师型”教师比例达90%。教师队伍中涌现出浙江省高校教学名师1名、省级专业带头人12名、浙江省新世纪151人才工程第三层次9人、宁波市领军人才10人。

教学创新成果显著：2012年以来在全国职业院校教师教学能力比赛中获18项国家级奖项，数量居全省第一、全国第八；建成国家级精品在线开放课程3门、省级精品课程25门；实施“互联网+教学”改革，构建“三课堂联动”职业素质培养体系，获评全国职业院校数字校园建设实验校。学校推行“分类培养”模式，支持学生选择技师型、复合型、国际化型、创业创新型、升本型等发展路径，近三年升本率保持全省领先，每年近1/3毕业生升入杭州电子科技大学、浙江理工大学等本科院校。

四、教学设施与校园建设

奉化校区二期工程于2023年7月开工，2025年6月竣工，新增建筑面积4.49万平方米，包含学生宿舍、体艺活动中心、旅游教学楼、实训楼及室外运动场。校园形成完整的步行体系：樱花大道、健身跑道、滨河步道与教学组团、公寓组团的风雨廊道串联，主入口作为综合形象入口正对核心空间，西侧功能性入口连接行政办公区与协同创新中心。

鄞州校区学生生活区实行公寓化管理，4人间和6人间宿舍均配备独立卫生间、空调、热水器、宽带及标准家具，校内食堂、小吃店、超市、快递驿站等生活设施一应俱全。学校建有智慧教室、虚拟仿真实训室、创客空间等现代化教学场所，配备中国大学MOOC城院站、学堂在线等网络教学平台，实现线上线下混合式教学全覆盖。

五、学生发展与就业质量

学校构建“三融三全”职业素质培养机制，通过“三元立体”实践平台（企业实训、社会服务、创新创业）提升学生综合能力。2023届毕业生毕业去向落实率达98.27%，月收入平均5948.44元，用人单位满意度98.68%，高于全省平均水平。就业结构呈现多元化：34.43%通过就业协议就业，30.44%升入本科院校，12.22%选择灵活就业（自由职业、其他录用形式）。

学校依托宁波现代服务业、制造业产业优势，与众多企业建立校企合作基地，每年举办大型招聘会、行业专场招聘会，提供岗位数与毕业生数比例达5:1。学生技能竞赛成绩突出，2024年获国赛奖项7项、省赛143项，首届世界职业院校技能大赛斩获2金2银，数量居在甬高职院校首位。

六、社会服务与国际合作

作为浙江省示范性职教集团牵头单位，学校成立“全国现代服务业职教集团浙江分部”暨“宁波市现代服务业职教集团”，服务地方经济社会发展。国际学院与澳大利亚TAFE学院合作开展“应用英语”专业，引进国际先进职教理念与课程资源，培养具有国际视野的技术技能人才。

学校积极开展社会培训，年培训量超2万人次，面向企业员工、退役军人、新型职业农民等群体开展技能提升培训，助力乡村振兴与产业升级。2025年新增现代农业技术专业，对接智慧农业发展趋势，培养懂技术、会管理的新型职业农民。

七、社会评价与荣誉奖项

学校在武书连中国高职高专排行榜中位列浙江省第17名，获评全国高职院校服务贡献典型学校、学生发展指数优秀院校、教师发展指数优秀院校。近年荣誉包括：

• 教育部第三批现代学徒制试点单位

• 浙江省课堂教学创新校

• 浙江省高校示范性教师教学发展中心校

• 全国首批职业院校数字校园建设实验校

• 浙江省高水平高职学校建设单位（A类）

学生评价显示，学校宿舍条件优越（4人间为主，配备空调、热水器），校园环境优美（樱花大道、滨河步道），地理位置优越（公交便利，毗邻多所高校）。家长普遍认可学校“分类培养”模式，认为“总有一条适合孩子发展的职业路”。

八、未来发展规划

学校将以“立德树人”为根本任务，深化“分类培养”改革，推进“名教师”“名课程”工程，建设更多国家级精品课程与教学团队。奉化校区三期工程计划2027年启动，将扩建实训中心、体育馆等设施，打造“产学研用”一体化示范校区。学校还将加强国际合作，拓展“一带一路”沿线国家职教合作项目，提升国际化办学水平。

作为浙江省高水平高职学校建设单位，宁波城市职业技术学院正朝着“建设特色鲜明、国内一流的高水平职业技术大学”目标迈进，为地方经济社会发展培养更多“金牌员工”与“大国工匠”。