安徽商贸职业技术学院是2000年经安徽省人民政府批准，在原百年老校安徽省商业学校和安徽商业职工大学合并的基础上建立的全日制高等职业技术学院，隶属安徽省教育厅领导。学院占地560余亩，其中位于芜湖市高教园区的新校区占地506亩，各种教学设施齐全，功能区分科学，具有现代园林风格，建筑面积14万平方米，学院在校生总数为8760人。学院院级领导班子于2003年8月分别经省委组织部、省委教育工委考核任命，现有党委书记1位、院长1位及副院长4位。2003年12月，学院召开了建院后的首次党员大会，产生了新的党委和纪委。
安徽商贸职业技术学院现任校长: 张光胜
安徽商贸职业技术学院国标代码: 12072
毕（结）业証书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为18位。
（一）普通、成人高等教育毕（结）业証书注册号由学校或其他教育机构按以下顺序编排：前5位为学校或其他教育机构的国标代码；第6位为办学类型代码；第7至10位为年份；第11至12位为培养层次代码；第13位至17位为学校对毕（结）业証书编排的序号。2002年学历证书编号扩充至18位(但当年有部分高校仍使用17位)。
（二）高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：第1位为办学类型代码；第2位为培养层次代码；第3、4位为省（自治区、直辖市）国标代码；第5、6位为地（市）国标代码；第7、8位为县（区）国标代码；第9、10位为年度代码；第11位为上、下半年考试考次代码；第12至16位为准考证序号代码；第17位为校验代码。
（三）办学类型代码：普通高等教育1；成人高等教育5；高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6；网络教育为7。
（四）培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；第二学士学位04；本科05；专科（含高职）06。
安徽省高职高专人才培养工作个性化评估专家组一行莅临我院，对我院人才培养工作进行考察评估。评估汇报会在行政楼三楼会议室举行，省教育厅专家组全体成员、学院领导及相关系部、处室负责人参加了会议。会议由专家组组长、安徽科技学院教务处处长郭亮主持。
院党委书记章顺来致欢迎辞，代表学院欢迎并感谢专家组的到来，并简要介绍了学院的历史沿革、办学条件、人才培养质量及骨干建设任务完成情况。章顺来指出，安徽省教育厅组织专家对我院进行人才培养工作个性评估，这是对学院人才培养工作和各项工作的一次全面检验，也是学院发展进程中的一件大事，必将对学院的改革与发展起到重要的指导和促进作用，希望各位专家在评估工作中提出宝贵的意见和建议，以帮助学院进一步明确努力方向，推进学院各项事业的全面发展。
专家组组长郭亮表示，受省教育厅委托，专家组一行七人来到安徽商贸职业技术学院进行人才培养工作个性评估现场考察，相信专家组一定会根据省教育厅要求，克服时间紧、任务重等不利因素，在维护学院正常教育教学秩序的基础上，在学院的积极配合和支持下，圆满完成人才培养工作个性评估工作。
随后，院长张光胜作了《安徽商贸职业技术学院人才培养工作个性评估自评报告》。报告分学院概况、国家骨干高职院校项目建设与验收情况、学院改革发展“五个度”落实情况、人才培养工作取得的成效、存在的问题与改进措施等五大部分。
在“学院改革发展‘五个度’落实情况”中，张光胜围绕办学定位与社会需求的符合度、高校“四大职能”对办学定位的支撑度、人才培养各环节之间的吻合度、教学资源对人才培养的保障度及学生、社会、政府、用人单位对人才培养的满意度，详细阐述了学院在确立办学定位、厘清学院改革发展思路，对接行业发展、服务地方经济建设，优化专业结构、增强专业服务产业发展能力，创新人才培养模式，深化教育教学改革，完善人才培养质量保障体系，全面提高人才培养质量等方面所采取的办法、措施。
在“人才培养工作取得的成效”中，张光胜从学生综合素质明显提升、为皖江示范区经济发展提供强有力人才支撑、教师教科研能力明显增强、对口支援助推中西部职业院校的发展等七个方面介绍了学院在人才培养工作上所取得的成就。
报告的最后，张光胜针对学校发展目前所存在的亟待解决的问题提出了改进措施。
汇报会结束后，专家组一行在院领导的陪同下，对校史馆、实训室、图书馆、体育场馆、食堂、学生宿舍等处进行了实地考察。
本文由毕业証样本网编辑http://forcnmedical.com/
