为进一步推进“课程思政”教学改革，充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用，促进思政教育有机融入专业课程，打造一批课程思政示范课堂，选树一批课程思政优秀教师。由教务处和工会联合举办的邯郸学院2022年课程思政教学竞赛于4月16日启动，历时两个月，今日圆满落下帷幕。

竞赛以 “融合、创新、共享”为主题，分预赛、决赛、展示三个阶段。由于疫情原因，本次竞赛全程通过网络进行。

预赛由各二级学院（中心）组织，共推选出32名优秀教师进入决赛。决赛由教师教学发展中心组织，依托邯郸学院教发平台，共聘请省外专家6名，本着公平公正的原则对参赛教师的教学设计和微视频进行盲审。评委们严格按照省赛评分标准，从课程思政教学目标设计、系统化设计、教学内容、实现方式等十个方面评审打分。

经过激烈角逐，最终夏青传媒学院刘丹丹、外国语学院范潇雅、美术与设计学院刘静3位教师荣获一等奖，机电学院常雪等6位教师荣获二等奖，特殊教育学院韩梅晓等12位教师荣获三等奖。外国语学院、经济管理学院、美术与设计学院、机电学院荣获优秀组织奖。

按照省赛要求，刘丹丹等6位教师将代表我校参加2022年河北省普通本科高等学校课程思政教学竞赛。

为达到以赛促学、以赛促教、以赛促享，树我校课程思政教学示范的目的，从5月20日开始获奖教师作品通过我校教发平台进行展示。此次课程思政教学竞赛活动得到了全校老师的大力支持和积极响应，为开展课程思政教学提供了相互交流、学习和展示的平台。教师通过观摩学习，掌握课程思政教学的基本规范与核心要领，为我院进一步提高教学质量奠定了坚实的基础。