长春医学高等专科学校毕业证举办“笙芽学府沙盘引导师”专题培训


长春医学高等专科学校毕业证始建于1936年，1958年升格为长春医学专科学校，1978至1992年间，连续开办十届临床医学、药学本科专业，1993年，经教育部批准为全日制普通高等专科学校。学校占地面积56万平方米，现有教职工488人，博士研究生23人，硕士研究生314人。其中，专任教师373人，硕士以上学历占专任教师的81%，副高级以上专业技术职称占专任教师的41.9%。学校现开设医药卫生、食品药品等四大类别25个专业，覆盖医药健康领域全产业链，累计为社会输送专业人才8万余名，目前在校生1.3万人。

为破解学生生涯规划意识薄弱、职业发展路径模糊等现实难题，推动医疗卫生专业人才培养与基层需求精准对接，7 月 7 日至 8 日，我校联合北森生涯信息科技有限公司，在模拟医院 8237 教室启动“笙芽学府沙盘引导师”专题培训。来自招生就业处、学生工作处、思政教研部及各学院的 60 名辅导员齐聚一堂，共同探索将大学生生涯规划转化为具象化成长路径的新方法，为培养高素质基层医疗卫生人才筑牢职业发展根基。

整场培训围绕“笙芽学府”沙盘项目展开，以体验式学习为核心，以沙盘游戏为载体，教师们化身为“笙芽学府”的“求学弟子”，在兼具专业性与场景感的氛围中，通过“初探学府”“渐入佳境”等模块，模拟医学专科三年从入学适应、专业学习到实习就业的全周期成长之旅。促进学生以终为始规划自己的大学生涯，开展有价值的行动，助力育人成效“加速”显现。

培训现场互动频繁、思维活跃。在沙盘推演间隙，参训教师围绕 “如何结合医学专业特色设计场景”“怎样激发低年级学生规划内驱力” 等议题展开热烈研讨，形成多项本土化改造建议。参加培训的老师纷纷认为，沙盘工具能帮助学生提前感知大学三年的成长格局，从被动接受指导转变为主动规划人生，为后续专业学习和职业选择注入内生动力。

此次培训标志着我校生涯教育迈入“标准化+校本化”融合发展新阶段。据悉，培训结束后，各学院将结合专业特点推进沙盘场景的个性化改编，重点突出基层医疗卫生岗位的能力要求与成长路径。该项目预计于秋季学期开学后在全体新生中全面铺开，逐步构建“全员参与、全程覆盖、全域融合”的生涯教育体系，实现生涯规划与专业教育、就业指导的深度融合。

此次沙盘培训是我校深化就业育人改革的重要举措，通过将抽象的职业规划转化为可操作的成长坐标，将为培养适应基层需求的复合型医疗卫生人才提供全新支撑。