国家开放大学毕业证探寻教学与科研融合之道 “在线艺术教育科研工作坊” 召开

国家开放大学毕业证前身是邓小平同志于1978年亲自倡导并批示创办的中央广播电视大学。2010年7月教育规划纲要提出“办好开放大学”，2010年10月国务院印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》将北京、上海、江苏、广东、云南等五省市和中央广播电视大学确定为“探索开放大学建设模式”试点单位，拉开了广播电视大学战略转型的序幕。2012年6月，中央广播电视大学更名为国家开放大学。2020年8月教育部党组审议通过《国家开放大学综合改革方案》，并以部发文印发，明确要求把国家开放大学建成我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台（四大平台），标志着广播电视大学转型升级和开放大学高质量发展进入新阶段。

为落实校学术委员会倡导学委会助力学部教师科研孵化的工作要求，培育国家开放大学文史哲艺学科教学科研团队，文史哲艺学术委员会联合人文教学部，于4月27日举办 “在线艺术教育科研工作坊”。会议邀请北京师范大学在线教育学习交互规律研究专家张婧婧教授，结合人文教学部青年教师团队的在线艺术教学实践，指导教学学术研究，助力青年实现教学实践与科研成果的自如转化，孵化科研成果，提升教学品质。会议采用线上线下相结合的方式进行，由质量监控部部长韩仪和人文教学部部长唐应山主持。

韩仪介绍了工作坊活动举办的目的和意义。唐应山介绍了“庞中华硬笔书法高级研修班”“零基础油画课”的教学实践及青年科研团队的形成过程。人文教学部青年教师团队从各自的研究出发进行了汇报。

张婧婧教授结合“时效性、可论性、研究性、有效性、重要性、创新性、可论性”七个原则，对青年教师的汇报逐个点评、剖析。其他专家从选题、文稿撰写、学术表达等方面对青年教师的研究提出优化建议。会议指出，此次工作坊是将教学和科研相结合的一次有创意的探索，对提升教学质量有重要意义。青年学者的研究充分发挥了团队优势，成果类型丰富，建议结合不同的学科背景，进一步孵化相关领域的科研项目。

专家讲座环节，张婧婧教授以《在线学习直播教学视频和文本互动的网络分析——兼谈对文史哲教学研究的启示》为题，深入浅出为大家介绍在线艺术学习中网络分析的理论基础及实践应用，并以直播教学视频和文本互动为例，结合学科最前沿的研究进行分析，讲座有很强的学术性和实用性。

交流中，北京师范大学远程教育研究中心郭玉娟博士就联通主义学习中学习者社会网络特征的研究和参会人员进行互动，促进了对在线艺术教育研究中相关问题的探讨。

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