为全面落实学院“课程思政”建设工作，更好地推动第二批“课程思政”示范课建设，提升广大教师“课程思政”的建设能力，学院教务处于2021年7月13日（周二）召开“课程思政”课程建设中期汇报交流会议。出席会议的有学院教务处处长王宝龙、获批市级“课程思政”示范课的四门课程负责人、第二批“课程思政”示范课建设课程负责人及团队成员，以及学院在聘骨干教师。会议还邀请到了天津职业大学教务处处长诸杰教授与在线参会的山西华兴科软有限公司的专家团队。会议由学院教务处副处长李悦主持。

会议首先由诸杰教授以《我理解的“课程思政”》为题，为全体参会人员深入浅出的讲解了获得国家级“课程思政”示范课认定课程的整体设计思路。诸杰教授强调教育一定要体现出宽度、深度才能让学生感受到温度。在课程建设中，要深挖研究点，对思政元素的引用要准，定位要准；课程要注重布局，做到“一个总体框架、一条主线贯穿、一个核心强化、若干要素穿插”与课程形成链动；真正的做到“如盐入水”，以“名言点睛、典例化合、情境创设、专题嵌入”方式，有机融入相关教学环节，并且要发挥出“盐为百味之长”的作用，给课程“提味增鲜”让课堂精彩起来，提高学生的学习兴趣。诸杰教授以实际课程建设案例举证，为大家在“课程思政”建设中提高课程建设质量提供了思路，开阔了视野。

接着，6位第二批“课程思政”建设课程负责人代表进行了中期汇报，为大家展示了课程建设的相关成果，包括课程整体建设与优化、含思政元素的思维导图以及线上资源展示。

随后，山西华兴科软有限公司的专家团队代表，副总经理武彩青老师对六位负责人的汇报从课程的整体设计、思维导图的构建逻辑、教学内容中思政元素的融入以及教学内容与实施方法等几方面做了详细的点评。强调在课程建设中，老师们一定要找准关键内容及知识点，为学生树立正确的人生观与价值观、树立正确的人生理想与职业理想打下良好基础。专家的点评也使其他老师对“课程思政”建设中应注意的重点、难点有了一定程度的了解，为大家在今后课程建设中少走弯路、提高课程建设质量起到一定的作用。

光伏工程技术专业群在“碳中和”“碳达峰”的“双碳”背景下，契合京津冀绿色经济发展，以及新旧能源转换对高端技术技能人才需求，显著增强服务国家战略、融入京津冀发展，位居高端产业的产业高端的能力，特邀请天津大学中低温热能高效利用教育部重点实验室赵军赵教授，2021年6月29日在电子信息与自动化学院风机控制实训室开展《“双碳”目标下的新能源职业教育发展》专题讲座。

莅临本次讲座的领导有天津轻工职业技术学院褚建伟院长、李云梅副院长，参加讲座的人员还有国家级教师团队教师成员及新能源专业群的学生们，共计50余人。

赵军教授以“双碳”目标的背景与共识、国内外新能源发展现状、新能源为核心的碳中和实现途径、新能源消纳技术展望等几个方面做了详细的阐述。赵教授用哲学经典问题引入主题，阐述CO2排放的历史进程及全球趋势，并提出实现“碳中和”“碳达标”的有效途径。赵教授认为新能源的未来发展不仅要有政策、法律的保障，还需要大量的技术技能人才，在新能源行业技术型人才需求巨大和人才供给不足的背景下，职业与学术教育并重发展是新能源发展的重要支撑点。

赵教授精彩的报告结束后，与师生进行学术交流，同我校新能源教师从人才培养、课程体系、技术变革等方面进行了深入探讨，新能源师生受益颇多。

讲座结尾，褚院长对报告做了总结并给予高度评价。褚院长提到“应多开展这种面对面形式的科研讲座，教师同学们遇到新知识新问题应及时解决，通过本次赵教授的讲座，师生们应学习赵教授富有逻辑的科研思路及论证方法，严谨的科研数据分析态度，同时赵教授讲授了新能源新技术在储能消纳、新能源的发展趋势、新能源数据的分析等方面专业知识，提升了师生的科研水平。通过此次讲座，搭建了我校与天津大学中低温热能高效利用教育部重点实验室的平台，使我校‘双高’专业群建设中科研能力显著提高，促进了新能源科研成果研发和转化方面的突破，为专业群‘创新产教深度融合的职业教育体制机制，提高服务产业转型升级能力’奠定基础。”

上一篇：天津现代职业技术学院毕业证样本展示

下一篇：天津商务职业学院毕业证样本展示