停课不停创 停课不停赛｜我校师生战“疫”期间创新创业教育工作有序进行系列报道

按照“停课不停学”的原则，学校创新创业教育中心结合我校实际情况特制定沈工院双创教育【2020】2号文件,暨《沈阳工程学院创新创业教育疫情防控期间创新创业教育线上学习指导工作方案》。

方案下发一个月以来，学校各教学单位的双创教育工作者，提前结束假期，精心准备，教师奋斗在网络教学一线，谨听学校部署安排，及时传达各项任务，采取网络会议、线上指导答疑等举措，积极开展创新创业的各项工作。

经管学院

在学院领导的带领下，经管学院组织老师对学生“创青春”竞赛的申报项目，进行了线上答辩和指导。对毕业生的PU学分进行了筛选和整理，将只差“应用实践能力训练”学分的学生进行了筛选，并积极与学校创新创业教育中心的老师进行沟通，响应学校的安排，在PU系统审核老师的配合下，一起完成了毕业生“应用实践能力训练”PU学分的申请和审核工作。

朱雅琴老师、隋庶老师积极鼓励学生开展创新创业项目。在疫情期间，不忘双创项目的开展，指导学生顺利完成“沈阳发展BRT的市场调查研究”的项目。在此期间，指导学生进行论文的写作、修改并加以完善，如期发表论文；此外，指导学生完成研究报告的撰写，为项目的结题提供了重要保证。

法学院

疫情期间，在学院领导的带领下，外语学院组织老师和学生，积极展开创新创业相关工作。

王志刚老师采用MOOC、慕课堂及企业微信群等线上方式讲授4个班级的《创新能力训练》课程，并通过微信来指导学生顺利完成2019年大学生创新创业项目的结题以及2020年“创青春”辽宁省大学生创新创业大赛申报工作。

此外，他积极开展社会公益服务工作。任星河青少年社会工作服务中心理事长；兼任上海浦东新区青之翼社工服务中心特聘“青翼社天爱心”全国高校实务小组高级顾问；慈恩坊社会工作服务中心社工督导；“花young年华•壹乐园社区Club”项目陪伴专家•督导；沈阳市和平社会组织人才库专家；沈阳市沈北新区中小学法治辅导员。

国际教育学院

创新创业教育中心下发疫情期间双创工作指导方案之后，国际教育学院反应迅速，2月20日进行线上工作会议，根据实际情况有规则有秩序的开展了2020年的创新创业学分审核工作。学院通过通知和各类文件详细介绍了本学期的学分审核工作内容及要求，并分年级分批次进行了审核。本次学分审核工作主要为各年级同学所获的各级各类荣誉证书及奖状、疫情期间积极参加志愿服务的同学的成果报告、创新创业实践周材料和社会调查材料等类别进行了认真审核，力争做到毕业班同学不因学分不足影响毕业的情况发生，同时学院还对所有年级同学的第二课堂学分进行规范化审核，在审核过程中如遇到材料内容应付形式、选择类别错误或其他问题是会主动驳回申请并表明驳回原因，让同学们清楚了解到了学分申请的规则。

段雨尘老师指导大创项目《高等教育国际化背景下中外学生合作学习研究》，从立项通过开始，对学生开展研究指导工作，团队成员定期与指导老师汇报项目进展情况，成员与留学生干部们交流，定期组织研讨会议、给团队成员分配任务、组织活动，指导学生项目结题。

于红霞老师利用业余时间组建以动力系学生为主，其他专业学生为辅的创新业团队，开展大学生创新创业训练，已基本建立较为稳定的骨干梯队，已指导完成两项创新创业项目。团队成员经过体系化培养，具有较强的创新精神和团队协作能力，学习成绩优异。回访、持续关心已毕业成员，2019届工业过程自动化专业孙叶同学创建贸易公司，开启了自主创业之旅。创新团队的制度化管理不断完善，具有更大创造力和潜力创新团队青春勃发。

于红霞老师指导大创学生，进行研究方法、工具使用的讨论，还时时指导学生树立正确的就业观。

外语学院

在学院领导的带领下，外语学院组织老师和学生，积极展开创新创业相关工作。

杨欣瑶老师在疫情期间仍然坚持通过微信与项目组成员定期沟通，对学生的调研论文从框架到内容进行全方位的指导，提出具体的修改方案。及时转发双创中心的各种通知要求，指导学生完成双创网上结题申报工作。