浙江建设职业技术学院历届毕业证样本

浙江建设职业技术学院作为浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校，自1958年创办浙江省建筑工业学校以来，历经六十余载栉风沐雨，已发展成为全国建设类职业教育领域的标杆院校。学校坐落于杭州钱塘江畔，拥有杭州萧山、绍兴上虞和杭州学院路三个校区，占地1000余亩，全日制在校生13500余名，教学科研仪器设备价值2.67亿元，纸质与电子图书资源达161万余册。作为国家“双高计划”高水平专业群建设A档单位、国家优质高职院校、国家骨干高等职业院校，学校始终秉持“格物求新、致远求实”的校训，聚焦立德树人根本任务，累计输送7万余名优秀人才，被誉为建设行业的“黄埔校”。

办学定位与历史沿革

学校前身为1958年创办的浙江省建筑工业学校，2002年正式成立浙江建设职业技术学院。2003年迁入萧山高教园区，2020年并入浙江省建设厅干部学校，2022年设立贝茨建筑工程师学院。作为浙江省示范性高等职业院校、全国现代学徒制试点单位，学校构建了“一融双高”党建工作体系，建成国家级“党建工作样板支部”1个、省级标杆院系及样板支部7个，入选全国职业院校数字校园建设样板校。

专业设置与特色优势

学校下设建筑工程学院、工程管理学院、建筑设备学院等9个二级学院，开设31个专科专业和3个本科专业，形成以建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术为核心的专业群。其中，建筑工程技术、建筑经济管理为国家骨干建设专业，楼宇智能化工程技术、园林工程技术为省级重点专业。智能建造技术、绿色低碳技术等新兴专业应运而生，传统专业如建筑钢结构工程技术、市政工程技术完成智能化改造升级。学校与浙江理工大学合作开展四年制本科教育，与浙江水利水电学院联合培养工程管理、工程造价专升本人才。

师资力量与教学创新

学校现有教职工近800人，硕士以上学位教师占比超78%，拥有国家级职业教育教师教学创新团队2支、省级团队4支，以及浙江省高校黄大年式教师团队1支。教师中获全国优秀教师、全国技术能手等省级以上荣誉40余人。学校建成国家级职业教育专业教学资源库3个、在线精品课程3门，主编国家级教材110余部，获国家级教学成果奖1项、教材奖2项。通过“双师型”教师培养机制，建成国家级双师培养培训基地2个，教师年均承担省部级科研项目132项，获授权专利921项。

教学设施与实训体系

学校建有900余个实训基地，包括国家级协同创新中心2个、省级开放型产教融合实践中心1个。萧山校区配备三个食堂及商业街，宿舍为4-6人间，配备独立卫生间、空调、热水系统及宽带接口。上虞校区作为新校区，环境优美，设施先进，二号食堂两层分别提供实惠餐饮与多样化承包服务。学校实验实训室达136个，校外实习基地763家，其中省级示范基地52家。数字化校园建设成效显著，入选全国职业院校数字校园第一批试点单位。

学生生活与校园文化

学校构建“鲁班文化、心育文化、定向体育文化”三大省级校园文化品牌，学生舞蹈作品连续三届获全国“大艺展”一等奖，科技作品连续两届获“挑战杯”特等奖。宿舍管理采用统一分配制，每间配备橱柜、桌椅等设施，上虞校区增设自助洗衣机，萧山校区商业街含“全家”“一鸣”等品牌店铺。学校连续三年获全国大学生暑期社会实践先进单位，学生在各级竞赛中获特等奖、一等奖760余项，连续多年承办全国职业院校技能大赛。

就业质量与社会服务

2024年毕业生4480人，就业率达99.26%，专升本录取率18.27%。毕业生主要流向杭州（56%）、绍兴（11%）、宁波（9%）等地，行业集中在房地产（61%）、快消（6%）、互联网（4%）。应届毕业生平均工资4600元，就业满意度、专业对口率及用人单位满意度居全省同类院校前列。学校成立继续教育学院，年培训建设行业人员超5万人，承接专业技术人员继续教育超5万人次。作为浙江省建设职业教育集团理事长单位，与26家单位共建合作学院，获评全国产教融合卓越高等职业学校、服务贡献50强。

产教融合与国际合作

学校创新“六方四层”协同机制，牵头组建国家示范性职教集团，与浙江建设投资集团共建“浙里建·未来建造中心”，投入1350万元开展智能建造技术研发。通过“集团+”“行业+”“企业+”模式，与省建科设计院、省城乡规划设计院等机构合作，推动成果转化。国际合作方面，与美国贝茨技术学院成立贝茨建筑工程师学院，在菲律宾设立首个“一带一路”丝路学院，向埃塞俄比亚等国输出16个课程标准。学校入选浙江省住房和城乡建设系统智库联盟，成为省建设科技奖轮值单位。

未来发展与战略规划

面向“十四五”，学校推进“三频共振”产教融合生态圈，构建服务同频的人才生态圈、合作同频的平台生态圈、供需同频的专业生态圈。在智能建造领域，将建筑钢结构工程技术等5个专业升级为智能建造专业群；在“好房子”建设领域，整合房地产经营与管理等专业形成“好房子”专业群。学校打破政校行企人才壁垒，实施教师全生命周期管理，组织青年教师到省建设厅、头部企业挂职锻炼，提升“复合型”能力。通过动态适配、多元协同、数字赋能，持续释放育人效能，为“中国建造”升级版注入新动能。

浙江建设职业技术学院以“融天下建设与心、担建设天下于肩”的使命担当，在浙江推进“两个先行”、打造中国式现代化教育示范省的征程中，正以更高站位培育建设领域高素质人才，为服务国家建设事业与地方经济高质量发展贡献智慧与力量，奋力书写中国特色高水平高职院校建设的崭新篇章。