吉林财经大学毕业证举办第三期“经师融享”教学午餐会

吉林财经大学毕业证是吉林省重点大学，是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的学校。

吉林财经大学毕业证起步于1946年7月东北银行总行举办的银行干部训练班，经历了东北银行干部学校、东北银行专门学校、中国人民银行长春银行学校、吉林财贸学院、吉林省财贸学校等几个历史时期，1978年5月恢复吉林财贸学院；1992年5月更名为长春税务学院；1992年—2000年隶属国家税务总局直属管理；2004年入选十所“吉林省重点大学”；2010年3月更名为吉林财经大学。学校是我党在东北创办的红色金融教育基地，是新中国创建的第一所金融高等学校，是国家较早成立的普通本科财经院校之一，是国家唯一一所税务本科大学。

6月16日，学校举办第三期“经师融享”教学午餐会。活动以“共话同课异构教学”为主题，通过“午餐+交流”的创新形式，聚焦第三届同课异构教学竞赛备赛，搭建跨学科教学经验共享平台，研讨教学改革与创新发展。

教师教学发展中心副主任孙亚南介绍第三届同课异构教学竞赛赛制要求，围绕赛程设置、评分标准及备赛资料等方面进行了解读与说明。

经济学院副院长王洋作为第二届同课异构教学竞赛评审专家代表进行经验分享。他结合典型案例，从教学创新设计的角度，分析了同课异构的核心在于“同中求异”，需要通过差异化的教学策略实现教学创新。

教师教学发展中心主任徐明、国际经济与贸易学院教师冯君实、经济学院教师孙聪、税务学院教师张馨元、会计学院教师闫盼盼作为第二届同课异构教学竞赛获奖教师依次发言。他们结合自身参赛经历，从课程建设、数智赋能、科研反哺教学、创新报告写作技巧、教学片段选择、“两性一度”体现等方面分享了比赛经验。

第三届同课异构教学竞赛参赛教师与评委专家就备赛困惑展开互动交流，围绕“如何在有限课时内实现教学创新与知识覆盖的平衡”“课程思政元素的自然融入方法”等问题展开热烈讨论。

徐明作最后总结，教师教学发展中心将针对本次交流与研讨内容，持续优化竞赛配套支持体系，通过“赛前指导—赛中观摩—赛后复盘”全链条服务，助力教师在同课异构实践中突破教学瓶颈，推动教学质量内涵式提升。

第二、三届同课异构教学竞赛评审专家代表、参赛教师以及学工处等相关单位等20余位教师参加活动。