根据教育部办公厅《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》，为进一步加强学校心理健康教育和咨询场地建设，为学生提供更好的心理咨询服务，云南艺术学院文华学院毕业证在原有心理咨询中心的基础上重新确定建设方案，根据行业标准完善心理咨询中心。全新升级后的心理健康教育与咨询中心于2022年2月28日正式投入使用。

近年来大学生心理问题日益引发社会关注，加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段，是高等学校德育工作的重要组成部分。

心理健康教育与咨询中心简介

 

云南艺术学院文华学院毕业证心理健康教育与咨询中心，占地有206平方米，设有七个功能室：咨询接待室、团体辅导室、个体咨询室、宣泄室、音乐放松室、沙盘游戏室、测评档案室，可免费为文华师生提供心理培训、团体心理辅导、个体心理咨询、个体音乐放松、个体或团体沙盘游戏、心理测评等心理健康服务。

心理接待室，是提供学生预约、来访、咨询、学习交流以及接待使用，配置有1台心理自助系统，同学们可以在这里预约咨询，并且在等待期间可以学习心理学知识、了解心理学各种咨询技术、观看心理电影，了解中心举办的心理辅导活动，阅读心理学书籍等等，全面为同学们提供良好的心理服务体验、创设优美舒适的环境。

团体辅导室配置有2套团体活动桌椅，4套行为训练、心理剧、生涯规划辅导器材等团体辅导器材。团体辅导，是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，通过团体内人际交互作用，成员在共同的活动中彼此进行交往、相互作用，使成员能通过一系列心理互动的过程，探讨自我，尝试改变行为，学习新的行为方式，改善人际关系，解决生活中的问题。团体心理辅导按功能可以分为不同的类型：

1.“成长性”的心理团体辅导：

注重成员的身心发展，协助成员自我认识、自我探索进而自我接纳、自我肯定；注重成员生活知识和能力的充实以及正向行为的建立。学校中的心理团体辅导大多是这一类型。

2.“治疗性”的心理团体辅导：

注重成员经验的深层解析、人格的重塑与行为的重建。这类团体活动通常在医疗或社会服务机构开展。

团体心理辅导的优点是，适用面广，形式多样，生动有趣，耗时短、效率高。学校多可展开学习适应、情绪管理、生涯规划、人际关系处理、恋爱关系处理、领导力、自我意识提升等等主题团体心理辅导。

03个体咨询室

个体心理咨询是运用有关心理科学的理论和方法，通过缓解咨询对象的心理问题，来维护和增进身心健康，促进个性发展和潜能开发的过程称为心理咨询。什么人适宜心理咨询？心理咨询并非局限于疾病，也包括正常人。根据咨询对象所需咨询的内容大致分为两大类：

1.障碍性心理咨询：

指对存在不同程度心理障碍的来访者进行咨询，如精神病的早期判断和恢复期的咨询指导；各种轻中度的神经症（神经官能症）：如焦虑性神经症、抑郁性神经症、强迫性神经症、恐怖性神经症、疑病性神经症、癔病等的咨询指导；重度神经症的医院治疗外的配合康复性支持；还包括情绪障碍、人格障碍、行为障碍、学习障碍、沟通障碍、适应性障碍、性心理障碍等的改善性咨询指导。

2.发展性心理咨询：

重点在帮助来访者更好地认识自己和社会，增强社会适应能力、充分开发潜能、促进人的全面发展，能在复杂多变的人生道路上，拥有更充实、更完美的人生。

宣泄室配备有1套基础宣泄器材、1台智能击打呐喊宣泄系统，以及1套心理认知训练系统，针对情绪不稳定、有情绪宣泄需要的来访者提供一个安全可控的空间，开展情绪和身心疏导。借助器具通过击打，呐喊、注意力转移的方法，宣泄负面情绪和压力，体验宣泄带来的舒畅感觉，从而实现身心放松，提高心理健康水平。

音乐放松室配备有3台音乐放松椅，配备有3台智能身心反馈训练系统，1台脑波监测系统，主要是利用音乐声波的频率和声压引起心理上的反应，配合呼吸调节，加以生理指标的跟踪监测，可以有效展开躯体和身心放松，达到改善情绪，协调身心的目的。可以帮助有需要的学生消除心理、社会因素所造成的紧张、焦虑、忧郁、恐怖等不良心理状态，提高应对的能力，特别对患有焦虑、有躯体化症状的同学，有较好改善的作用。

沙盘游戏室配置有1套团体沙盘游戏，1套个体沙盘器材，心理沙盘游戏又称箱庭游戏，是运用了心理映射技术的一种心理治疗游戏，是国际上流行的，受到普遍推崇的沙盘游戏治疗方法。除了荣格的心理分析之外，它也被人本主义治疗、格式塔治疗或整合性动力治疗等广泛接受，逐渐成为表现性和艺术治疗的主流。一盘细沙，一瓶清水，及各式各样的物件造型，加上咨询师对来访者的关注与投入，与来访者的自由表现与创造，构成了沙盘游戏最基本的要素。而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，治愈与转化也获得了可能。

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