我校在战“疫”中上好网络思政第一课

在举国上下万众一心、众志成城抗击新冠肺炎疫情的关键时期，我校严格贯彻教育部“停课不停学”的工作要求，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，开展线上课程教学。马克思主义学院结合思政课程特色和在线教学特点，充分挖掘战“疫”思政育人元素，主动呼应师生关注热点，组织全校专兼职思政课教师依托“学习强国”“全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台”等进行精心备课，利用线上教学平台，以形势与政策课的形式，给学校一、二年级的同学们开展了“弘扬中国精神，坚决打赢疫情防控阻击战”思政第一课远程教学，取得良好育人成效。

一、网上集体备课

为了保证线上教学的有效开展，学校马克思主义学院组织教学骨干开展线上集体备课，根据本次专题教学的要求，从课程内容选定、结构编排和开课准备三个方面入手，严格把关教学案例、图片、视频等课程资源，精心编写给学生的课程公告，对教师熟练运用在线教学平台进行网络培训，为“第一课”教学的顺利实施做好充足准备。

在线教学平台准备

二、丰富教学内容

在线教学中，教师着力启发学生建立科学理性思维，通过组织学生在线观看人民日报、央视新闻等主流媒体“关于新型冠状病毒肺炎，你关心的都在这里”和“科学防护要点”等视频资源，引导学生科学理性分析疫情形势、做好个人防护。

教学视频资源

利用“学习强国”平台，组织师生认真学习习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神，准确把握党中央关于疫情防控的要求和决策部署。详细介绍疫情发生后，全国上下迅速行动，以习近平同志为核心的党中央果断决策，采取了一系列坚强有力举措。通过讲解“16省份‘一省包一市’支援湖北”的对口支援案例，让同学们充分感受到中国共产党始终是中国人民的主心骨，深切感受到社会主义制度的无比优越性，进一步坚定打赢疫情防控阻击战的信心。

教学视频资源

引导学生培养爱国主义情怀，通过展示抗击疫情工作中涌现出的优秀团队和先进事迹以及学校师生在疫情防控期间的主动作为，让广大同学充分感受中国精神的深刻内涵，深刻理解要实现中华民族伟大复兴，就必须弘扬中国精神，凝聚中国力量，打赢这场新冠肺炎的人民战争。

学生志愿者主动参与社区疫情防控

着力指导学生科学安排疫情期间学习，认真传达党和国家关于打赢防控阻击战的方针政策、讲解学校关于做好疫情防控工作的各项要求。通过解读《教育部致全国大学生的一封信》，引导学生积极响应党的号召，听从政府指挥，服从学校安排，保持理智、积极乐观，认真居家搞好网络课程学习，确保学业不受疫情影响，早日成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

学生以实际行动回应《教育部致全国大学生的一封信》

三、创新教学形式

思政课教师利用线上教学平台，提前上传教学大纲、教学课件（PPT）、教辅材料等，严格按照教学内容和进程在线授课并督促学生做好课前预习。

布置在线学习任务

通过MOOC+翻转课堂，利用头脑风暴、在线答疑、问卷调查等形式与学生进行互动交流。课堂里，在教师的引导下，同学们畅所欲言，谈到自己的防疫行动，表达了对战胜疫情的坚定信心，一致表示要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

课堂师生互动 布置作业

课后，教师通过布置自选实践项目，引导同学们结合防疫主题，利用兴趣爱好，发挥专业特长，开展各类实践活动，有的同学积极参与社区疫情防控志愿服务工作，有的同学通过书画表达对湖北人民的关切、传递战胜疫情的坚定信心，有的同学录制了音视频致敬“最美逆行者”，真正让中国精神融于心，见于行。

创新实践教学

此次网络思政“第一课”，帮助全体思政课教师走进了同学们的心里，让远在全国各地、身处家中的学子们感受到思政课教师温暖又有深度的教学，让广大学生接受了一次爱国主义思想教育。